Ser Estudiante de Secundaria, es el resultado de una investigacin para doctorado enfocada al anlisis de la dinmica cultural que se gesta en la escuela secundaria a partir de la participacin de los estudiantes. La perspectiva de ver la participacin de los estudiantes es importante, ya que desde la organizacin de la escuela son considerados como sujetos pasivos a quienes se dotar de conocimientos, habilidades y destrezas, y no se piensa en lo que aportan para la transformacin de las prcticas en el interior del plantel. Por lo que en este texto se concibe a los estudiantes como portadores de significados culturales que llevan a la escuela, que ponen en juego en sus acciones y que estn a la base de las negociaciones en torno a las actividades escolares en las que implcitamente participan. Se plasman cuestiones relativas a la forma en cmo las culturas juveniles irrumpen en la cultura de la escuela para recobrar la heterogeneidad de la vida escolar. En este sentido, con este libro se pretende aproximar a maestros de secundaria, estudiantes para maestro, padres de familia y a lectores en general al.
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